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央媒看九江 | 《精神文明報(bào)》報(bào)道白鹿洞書(shū)院傳承中不斷上“新”

1月28日 22時(shí) 閱讀 31858

1月28日《精神文明報(bào)》頭版頭條報(bào)道:江西九江白鹿洞書(shū)院,以“白鹿講壇”傳承開(kāi)放包容之風(fēng),借“白鹿六藝”研學(xué)與數(shù)智技術(shù)賦能文明實(shí)踐。從朱子會(huì)講到云端傳揚(yáng),從歷史地標(biāo)到可感可及的精神課堂,白鹿洞書(shū)院在守護(hù)中創(chuàng)新,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)勃勃生機(jī)。

在守護(hù)傳承歷史文脈的同時(shí),主動(dòng)打開(kāi)山門(mén)

白鹿洞書(shū)院不斷“上新”

青山掩映中的白鹿洞。(白鹿洞書(shū)院管理處供圖)

白鹿洞書(shū)院。(白鹿洞書(shū)院管理處供圖)

游客在白鹿洞書(shū)院感受“白鹿六藝”之趣。漆世平?攝

????守護(hù)傳承

????書(shū)院在千年傳承中形成了開(kāi)放包容、百家爭(zhēng)鳴的風(fēng)氣,這一開(kāi)放包容精神在當(dāng)代“白鹿講壇”中得到延續(xù),成為文明交流互鑒的重要窗口

????融合發(fā)展

????作為文明實(shí)踐的生動(dòng)舞臺(tái),書(shū)院將“白鹿六藝”納入實(shí)踐課程,推出特色研學(xué)項(xiàng)目,同時(shí)引入數(shù)智技術(shù),讓書(shū)院歷史文化飛入千家萬(wàn)戶

????“君子喻于義,小人喻于利……”1月17日,江西廬山五老峰東南麓,晨光透過(guò)蒼勁古木灑在白鹿洞書(shū)院文會(huì)堂的青瓦白墻上。2026年“白鹿講壇”第一期在此開(kāi)講。同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院教授劉強(qiáng)以《孔子的智慧》為題,帶領(lǐng)觀眾在經(jīng)典研讀中探尋孔子的思想寶藏。講壇同步進(jìn)行線上直播,吸引數(shù)千名網(wǎng)友在“云端”共赴這場(chǎng)思想盛宴。

????白鹿洞書(shū)院坐落于廬山腳下,享有“海內(nèi)書(shū)院第一,天下書(shū)院之首”的美譽(yù)。如今,這座古老書(shū)院正悄然“煥新”,在精心守護(hù)傳承歷史文脈的同時(shí),主動(dòng)打開(kāi)山門(mén),統(tǒng)籌推進(jìn)文化活動(dòng)、學(xué)術(shù)研究、文明交流、旅游研學(xué)等工作,探索傳統(tǒng)書(shū)院與文明實(shí)踐的融合之路,讓古老智慧在當(dāng)下煥發(fā)勃勃生機(jī)。

????千年書(shū)院?傳承不絕

????踏入書(shū)院山門(mén),“白鹿洞書(shū)院”五個(gè)大字遒勁有力,兩側(cè)“圣域”“賢關(guān)”的題刻,無(wú)聲昭示著此地在中國(guó)文化史上的崇高地位。再往里走,先賢書(shū)院、禮圣殿、白鹿洞書(shū)院、紫陽(yáng)書(shū)院、延賓館沿貫道溪錯(cuò)落串聯(lián),每一道門(mén)廊、每一個(gè)檐角,似乎都在訴說(shuō)著關(guān)于治學(xué)和修身的故事。

????“書(shū)院起始于中唐,辦國(guó)學(xué)于南唐,北宋時(shí)與岳麓書(shū)院、嵩陽(yáng)書(shū)院、睢陽(yáng)書(shū)院并稱(chēng)‘四大書(shū)院’,至南宋理學(xué)家朱熹重建并訂立學(xué)規(guī),更是揚(yáng)名四海?!卑茁苟磿?shū)院管理處負(fù)責(zé)人楊德勝介紹,朱熹為書(shū)院親訂的學(xué)規(guī)《白鹿洞書(shū)院揭示》,五條內(nèi)容中有四條關(guān)乎為人處世,強(qiáng)調(diào)“博學(xué),審問(wèn),慎思,明辨,篤行”,奠定了書(shū)院重德修身的傳統(tǒng)。在朱子祠內(nèi),這份學(xué)規(guī)至今陳列著,不時(shí)有學(xué)子駐足輕誦,聲如涓流,融入書(shū)院千年不絕的文脈。

????更令人稱(chēng)道的是,朱熹曾邀請(qǐng)南宋哲學(xué)家陸九淵前來(lái)講學(xué),那場(chǎng)關(guān)于“義利之辨”的著名會(huì)講,成為中國(guó)學(xué)術(shù)史上“君子和而不同”的佳話,也涵養(yǎng)了白鹿洞書(shū)院開(kāi)放包容、百家爭(zhēng)鳴的風(fēng)氣。

????這一開(kāi)放包容精神在當(dāng)代“白鹿講壇”和文明交流互鑒中得到延續(xù)。

????“每月一期的‘白鹿講壇’已成為書(shū)院的品牌活動(dòng)?!睏畹聞俳榻B,“白鹿講壇”立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,面向現(xiàn)代社會(huì),持續(xù)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)書(shū)院,圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入解讀與精彩辯論,將傳統(tǒng)的書(shū)院會(huì)講轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代公益講座,吸引眾多文化愛(ài)好者慕名而來(lái)。去年以來(lái),書(shū)院共舉辦了11期“白鹿講壇”,場(chǎng)場(chǎng)爆滿。

????書(shū)院還積極搭建開(kāi)放、多元、高水平的學(xué)術(shù)交流平臺(tái),與國(guó)際儒聯(lián)、北京大學(xué)、南昌大學(xué)等知名機(jī)構(gòu)和高校聯(lián)合推進(jìn)研究項(xiàng)目、舉辦學(xué)術(shù)研討、開(kāi)展人才互訪,與韓國(guó)陶山書(shū)院等開(kāi)展文化交流,成為文明交流互鑒的重要窗口。

????書(shū)院煥新 走進(jìn)日常

????1月24日,周六,白鹿洞書(shū)院內(nèi)的六藝研學(xué)谷熱鬧非凡,一群研學(xué)的孩子圍在“白鹿六藝”(拓印、漆扇、五子棋、投壺、古琴、書(shū)院禮儀)體驗(yàn)區(qū)前,躍躍欲試。投壺區(qū)域,來(lái)自福建的10歲女孩陳梓涵屏息凝神,將箭矢輕輕一擲——“中了!”周?chē)D時(shí)響起熱烈掌聲。

????這是九江市將文明實(shí)踐融入書(shū)院,推動(dòng)傳統(tǒng)書(shū)院走進(jìn)百姓生活日常的生動(dòng)一幕。近年來(lái),九江市在傳統(tǒng)書(shū)院與文明實(shí)踐融合發(fā)展上進(jìn)行了積極探索,將白鹿洞書(shū)院納入文明實(shí)踐陣地體系,通過(guò)陣地共建、隊(duì)伍共育、成果共享,讓書(shū)院從文化地標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)榭捎H近、可參與、可體驗(yàn)的精神課堂。

????“書(shū)院是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,其所蘊(yùn)藏的精神符號(hào)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀高度契合,是文明實(shí)踐的生動(dòng)舞臺(tái)?!本沤行聲r(shí)代文明實(shí)踐促進(jìn)中心負(fù)責(zé)人介紹,白鹿洞書(shū)院不僅設(shè)置了新時(shí)代文明實(shí)踐理論講堂、文化展示、互動(dòng)體驗(yàn)等區(qū)域,書(shū)院講解員還兼任文明實(shí)踐員,“白鹿六藝”也納入了實(shí)踐課程,吸引大批游客和中小學(xué)生前來(lái)。

????與此同時(shí),白鹿洞書(shū)院還深挖朱子理學(xué)、書(shū)院制度、傳統(tǒng)禮儀等核心資源,推出漢服體驗(yàn)、祭孔典禮、狀元橋祈福等特色研學(xué)項(xiàng)目,全年接待中小學(xué)研學(xué)團(tuán)隊(duì)、高校研習(xí)營(yíng)150批次,惠及約2萬(wàn)人?!昂⒆觽?cè)谘袑W(xué)體驗(yàn)中不僅學(xué)到了文化知識(shí),更感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力?!睏畹聞俦硎?。

????數(shù)智技術(shù)也為古老書(shū)院插上新翅膀。書(shū)院引入AI交互裝置,游客輕喚“白鹿你好”,數(shù)字IP“白鹿”便會(huì)蘇醒,將書(shū)院千年故事娓娓道來(lái)。每日10時(shí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)講的“鹿鳴云講堂”,通過(guò)線上線下雙軌制,打造沉浸式文化傳播場(chǎng)景,讓書(shū)院歷史文化飛入千家萬(wàn)戶。

????夕陽(yáng)西下,余暉為書(shū)院建筑鍍上一層溫暖的金色。從朱熹講學(xué)、義利之辨,到今日講壇重啟、研學(xué)盛行,白鹿洞書(shū)院用千年不絕的弦歌,生動(dòng)詮釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的深刻內(nèi)涵。而今,它正以煥然一新的姿態(tài),在新時(shí)代繼續(xù)書(shū)寫(xiě)著文化傳奇。

(來(lái)源:精神文明報(bào)記者?漆世平)

編輯:吳晨

責(zé)編:肖文翔

審核:楊春霞

評(píng)論

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