近日
教育部辦公廳印發(fā)
《關(guān)于公布全國縣域普通高中頭雁教師
崗位計劃人選的通知》

該計劃旨在打造縣域
普通高中領(lǐng)軍人才隊伍
支撐縣中學(xué)全面振興
經(jīng)學(xué)校自主申報
省級教育行政部門審核公示
等額推薦、會議評議
確定首批全國縣域普通高中
頭雁教師崗位計劃
入選教師600人
其中
九江共有3名教師入選



頭雁教師崗位由政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛、育人水平高超、組織協(xié)調(diào)能力突出的縣中優(yōu)秀教師擔(dān)任。頭雁教師崗位計劃實行聘期制管理,每批聘期3年,首批共600人。
發(fā)揮示范輻射作用。由入選教師建立縣中頭雁教師工作室,科學(xué)制定工作室建設(shè)方案,開展以課程育人、課堂教學(xué)、實踐教研以及學(xué)生研究為主的“教學(xué)研”活動,同時通過聽課評課、示范課、專題講座、師徒結(jié)對、送培送教等方式,加強(qiáng)成員教師培養(yǎng)和指導(dǎo),打造縣域一體化發(fā)展教師團(tuán)隊。工作室包括本縣域該學(xué)科骨干教師代表、“優(yōu)師計劃”教師等,人數(shù)最多不超過15人,35歲以下青年教師比例不少于20%,“鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)支持計劃”入選教師予以優(yōu)先考慮。
引領(lǐng)教育教學(xué)改革。在完成所在學(xué)校教育教學(xué)工作基礎(chǔ)上,緊跟基礎(chǔ)教育教學(xué)研究前沿,積極參加省、市、縣各級教育教學(xué)改革活動,帶領(lǐng)工作室成員深入調(diào)研本地區(qū)教育實際,對教學(xué)方法、課程建設(shè)、教育管理等工作開展本土化改革,探索形成一批區(qū)域內(nèi)可操作、可復(fù)制、可推廣的標(biāo)志性教育教學(xué)成果。
提升教師數(shù)字化能力。積極探索數(shù)字賦能教師專業(yè)發(fā)展,主動學(xué)習(xí)并掌握運用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、人工智能等數(shù)字化教學(xué)手段,提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)體驗,積極參與區(qū)域內(nèi)學(xué)校數(shù)字化建設(shè)的規(guī)劃和實施,確保形成一批優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。
(來源:教育部網(wǎng)站)
編輯:王文婧
責(zé)編:肖文翔
審核:熊煥唐