為深入探索拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)路徑,提升九江一中物理、數(shù)學學科教師的教學研究與強基、競賽指導能力,11月1日至11月3日,九江一中選派了鄒雄、孫幫福、鐘英輝、李光華、楊相春、邵學兵六位優(yōu)秀教師前往湖南長沙,參加了由湖南新課程教育科學研究院舉辦的“高中拔尖創(chuàng)新學生培養(yǎng)·學科教師高級研修班”。

研修班全體教師合影
精進不休:投身學術(shù)盛宴
本次高級研修班匯聚了全國多名在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)領(lǐng)域享有盛譽的專家與金牌教練。研修內(nèi)容緊扣新時代教育發(fā)展脈搏,聚焦于創(chuàng)新人才的核心素養(yǎng)與能力結(jié)構(gòu),通過專題報告、案例分享、互動研討等多種形式,深度剖析了物理、數(shù)學兩大學科在競賽輔導、強基計劃教學及大學先修課程銜接等方面的前沿理念與實踐策略。
在為期三天的密集學習中,九江一中六位教師全程投入,認真聆聽了關(guān)于“學科奧賽解題思維與命題趨勢”“創(chuàng)新實驗的設(shè)計與探究”“高校自主招生視角下的學生潛能挖掘”等一系列高質(zhì)量報告。

九江一中教師認真聆聽專家報告
他們不僅記錄了翔實的學習筆記,更在交流環(huán)節(jié)中,結(jié)合九江一中實際教學情況,與專家、同行進行了熱烈而深入的探討,展現(xiàn)了九江一中教師勤勉好學、追求卓越的精神風貌。
學思踐悟:收獲豐碩成果
研修結(jié)束后,教師們一致認為,此次長沙之行讓大家視野得以開闊,理念得以更新,方法得以豐富。

九江一中物理教師鄒雄、鐘英輝、孫幫福在研修班會場合影
物理學科的鄒雄、孫幫福、鐘英輝老師表示,對物理競賽的教學體系構(gòu)建和學生的科學思維訓練有了更深層次的理解,特別是在如何引導學生從“解題”向“解決問題”轉(zhuǎn)變方面,獲得了諸多啟發(fā)。
數(shù)學學科的李光華、楊相春、邵學兵老師表示,專家們對數(shù)學思想方法的精妙解讀以及對高考試題與競賽試題內(nèi)在聯(lián)系的剖析,為今后更有針對性地開展分層教學和創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了清晰的路徑和寶貴的資源。
知行合一:賦能未來教學
他山之石,可以攻玉。此次研修不僅是一次寶貴的學習機會,更是一次深刻的反思與動員。鄒雄、孫幫福、鐘英輝、李光華、楊相春、邵學兵六位老師將成為一顆顆“種子”,將研修中學到的先進教育理念與精湛教學技藝帶回學校,在各自的教研組和教學崗位上進行分享與實踐,將新知識、新方法轉(zhuǎn)化為推動九江一中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作再上新臺階的內(nèi)生動力。
(來源:九江一中? 鄒雄)
編輯:畢典夫
責編:劉瑤
審核:朱靜