九江市第十一中學(xué)：固本興新勇爭先，精耕育人提質(zhì)效
1月23日，為落實“固本興新勇爭先”大學(xué)習(xí)大調(diào)研大討論大提升活動要求，深化德育工作與班級管理實踐，九江市第十一中學(xué)舉辦“班主任工作大家談”（第四期）活動，此次活動圍繞赴深圳市南山外國語學(xué)校（集團）交流學(xué)習(xí)成果，聚焦育人核心議題，交流經(jīng)驗、凝聚共識。
活動中，赴深交流的楊贊瑜老師、余傳江老師先后分享了學(xué)習(xí)心得。楊贊瑜老師結(jié)合南外育人氛圍與自身班級管理實例，表示“教育的本質(zhì)是守護學(xué)生純粹的快樂與光亮”，并基于學(xué)生心理危機干預(yù)經(jīng)歷，明確“身心健康是育人首要目標”的核心認知，表達了向校內(nèi)優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)、深耕育人崗位的決心。
余傳江老師結(jié)合南外班主任的培育成長，圍繞青年班主任能力提升提出實踐路徑：以“六個1”機制夯實專業(yè)基礎(chǔ)，筑牢家校與同事協(xié)同育人防線，拓寬職業(yè)發(fā)展格局。其分享立足學(xué)校實際，兼具針對性與指導(dǎo)性，彰顯青年教師的責任擔當。
隨后，政教處負責人郭云飛表示班主任是學(xué)校德育工作的靈魂與核心，從新手到成熟的成長過程雖充滿挑戰(zhàn)，卻能在實踐中收獲寶貴成長。他提出做好班主任工作需重點關(guān)注四方面：一是重視紅色基因傳承與思想引領(lǐng)，強化班干部選拔培養(yǎng)與骨干作用發(fā)揮；二是加強心理健康教育，將基礎(chǔ)心理知識與工作實踐相結(jié)合；三是提前規(guī)劃、系統(tǒng)安排工作，預(yù)見問題、前置引導(dǎo)，避免陷入瑣事；四是在落實安全防護前提下，鼓勵學(xué)生參與戶外運動，培育陽光健康品質(zhì)。
最后，副校長車蓓蓓對本次活動成效及楊贊瑜、余傳江兩位老師的分享給予高度肯定。她表示，赴深交流經(jīng)驗為學(xué)校德育工作注入新動能，明確了實踐方向。作為學(xué)生成長的引路人，班主任是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵力量，全體班主任要緊扣“固本興新勇爭先”要求，將交流所得融入日常，在德育責任上“落細落實”、育人方法上“守正創(chuàng)新”、家校協(xié)同上“同向發(fā)力”，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)與育人實效，為學(xué)校構(gòu)建優(yōu)質(zhì)德育體系筑牢根基。
此次活動以交流促提升，將前沿育人經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為學(xué)校德育工作內(nèi)生動力。九江市第十一中學(xué)將持續(xù)搭建班主任成長平臺，深化優(yōu)質(zhì)德育體系建設(shè)，為培育時代新人賦能。
（來源：九江市第十一中學(xué)政教處?郭暢）
編輯：畢典夫
責編：劉瑤
審核：朱靜
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