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【固本興新勇爭先】九江一中法治教育主題月系列活動紀實

1月21日 11時閱讀 30552

為貫徹落實黨的二十屆四中全會精神，筑牢青少年法治安全防線，九江一中以固本興新勇爭先活動為指引，南門湖校區(qū)、八里湖校區(qū)聯動開展了2025年12月至2026年1月法治教育主題月系列活動。

活動期間，學校通過主題教育晨會、法治班主任進校園、校外實踐研學、知識競答賽等多元形式，讓法治精神浸潤校園，引導學生爭做尊法、學法、守法、用法的時代青年。

宣傳營造氛圍，法治精神入校園

為營造法治教育氛圍，學校依托電子顯示屏、橫幅、宣傳欄等載體打造宣傳陣地。在校園主干道懸掛“法潤青春護成長，平安校園伴我行”“拒絕校園欺凌，共建和諧校園”等主題橫幅；利用電子顯示屏滾動播放法治標語、反欺凌倡議等內容；在宣傳欄開設法治教育專欄，張貼法律知識海報、典型案例解析等內容。

打造多元宣傳陣地

主題晨會周周講，法治意識入人心

主題晨會作為活動重要載體，每周聚焦不同法治主題，傳遞法治力量。

12月8日，“法治教育月”活動正式啟動，拉開校園普法序幕；12月15日，師生共同學習黨的二十屆四中全會精神，深刻領悟法治建設與青年擔當的緊密聯系；12月22日，圍繞“網絡不是法外之地”開展晨會，引導學生規(guī)范網絡行為，遠離網絡違法犯罪；12月29日，以“身邊的規(guī)則——從校規(guī)到國法”為主題，幫助學生理解規(guī)則的層級與意義，樹立“小規(guī)矩守大德”的意識；1月12日，聚焦“心防詐騙，身防毒品”，強化學生安全防護意識與自我保護能力。

主題晨會承辦班級通過情景演繹、國旗下講話、集體朗誦等形式，讓法治意識深入人心。

12月8日，高二（14）班承辦“法治教育月”主題晨會

12月15日，高三（18）班承辦“學習黨的二十屆四中全會精神，爭做新時代法治青年”主題晨會，高三（18）班邱子銘國旗下講話《以法治之光，照青春之路，擔時代之任》

12月22日，初二（4）班承辦“網絡不是法外之地”主題晨會

12月29日，高三（17）班承辦“身邊的規(guī)則—從校規(guī)到國法”主題晨會

黎銳祺國旗下講話《遵守身邊規(guī)則，擔當祖國重任》

1月12日，高二（2）班承辦“心防詐騙，身防毒品”主題晨會

法治班主任進校園，以案釋法筑防線

法治教育月期間，學校特邀南昌鐵路公安處廬山站派出所四級警長彭桓來校指導。

法治班主任進校園

反欺凌宣講強意識，守護校園凈土

為筑牢校園安全防線，增強學生反校園欺凌意識，八里湖校區(qū)同步開展“平安校園·反對校園欺凌”主題宣講活動。

宣講中，九龍派出所代閩軍同志結合《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國未成年人保護法》等相關條例，從校園欺凌的常見表現、法律后果、防范技巧等方面展開講解，通過典型案例剖析欺凌行為對受害者身心的雙重傷害，明確“不做欺凌者、不做旁觀者、不做沉默受害者”的行為準則?；顒蝇F場還公布了校園欺凌舉報渠道，鼓勵學生遇到欺凌時及時向老師、家長求助，共同營造“零容忍”的校園氛圍。

反對校園欺凌宣講

預防校園欺凌舉報箱

實踐拓視野，知行合一悟法治

為豐富法治教育形式，推動法治學習從課堂走向社會，12月25日，副校長余忠庚、八里湖校區(qū)政教處主任邱佰林、初三年級部趙華金老師、初三（9）班班主任李俊，攜學生及家長代表，參加了九江市青少年法治教育“請進來、走出去”主題實踐活動。

師生與家長代表走進法治教育實踐基地，通過沉浸式體驗、互動式講解、實景化模擬等方式，近距離感受法律的威嚴與溫度，在實踐中深化對法治精神的理解，進一步增強了學法懂法、守法用法的自覺性。

師生赴市公安局開展法治實踐教育活動

學法強根基，家校攜手護平安

為推動法治教育走深走實，學校將法律法規(guī)條文學習與學生日常安全管理緊密結合，開設專題學習板塊。

一方面，組織全體師生逐條研讀新修訂的《中華人民共和國治安管理處罰法》，結合校園欺凌、未成年人違法等典型案例，解析法律條款的適用場景與約束要求；另一方面，圍繞《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》，聚焦學生電動車安全出行問題，向全體學生及家長發(fā)放了《九江一中關于加強學生電動車交通安全教育致學生及家長的一封信》。信中明確騎行電動車需遵守的交通規(guī)則，未滿法定年齡不得騎行、騎行需佩戴安全頭盔、不違規(guī)載人載物等關鍵要求，呼吁家長履行監(jiān)護責任，與學校攜手筑牢學生出行安全防線。

競答驗成效，深學全會精神

為檢驗法治教育學習成效，深化黨的二十屆四中全會精神學習，學校舉辦黨的二十屆四中全會精神知識競答賽。

競賽題庫緊扣全會“強化未成年人違法犯罪預防和治理”“建設更高水平平安中國”等核心部署，融入新《治安管理處罰法》修訂要點及反校園欺凌相關法律知識，實現理論精神與法律實踐的深度銜接。競賽設置必答題、搶答題、風險題等多元環(huán)節(jié)，全方位檢驗學生對全會精神的理解和法律知識的掌握程度，以賽促學，以學促行，推動尊法、學法、守法、用法的理念在校園落地生根。