為積極響應(yīng)柴桑區(qū)教體局關(guān)于推動(dòng)教育資源均衡發(fā)展的號(hào)召,進(jìn)一步助力鄉(xiāng)村美育水平提升,柴桑區(qū)第一中學(xué)精心組織、周密部署,選派藝術(shù)組骨干教師孫俊琦、孔馨組成送教團(tuán)隊(duì),定期前往馬回嶺中學(xué)開(kāi)展美育幫扶。在學(xué)校黨委書(shū)記蔡燦清的有力統(tǒng)籌下,送教工作有序推進(jìn)。馬回嶺中學(xué)黨支部書(shū)記黃向陽(yáng)對(duì)送教團(tuán)隊(duì)的到來(lái)表示熱烈歡迎,雙方圍繞美育課程共建、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等議題展開(kāi)深入交流,一致期望通過(guò)藝術(shù)教育,為鄉(xiāng)村學(xué)子傳遞美的啟迪,點(diǎn)亮心靈之光。

美術(shù)課堂上,孫俊琦老師以中外經(jīng)典美術(shù)作品為脈絡(luò),為學(xué)生搭建起跨越時(shí)空的藝術(shù)對(duì)話平臺(tái)。她引導(dǎo)學(xué)生賞析傳世名作,從中國(guó)畫(huà)的筆墨意蘊(yùn),到西方繪畫(huà)的光影色彩,逐步講解作品的構(gòu)圖、技法與創(chuàng)作背景,并指導(dǎo)學(xué)生梳理欣賞思路、撰寫(xiě)賞析心得,讓孩子們?cè)趯徝荔w驗(yàn)中提升藝術(shù)感知力,學(xué)會(huì)從作品中體悟情感與時(shí)代印記。

音樂(lè)課堂上,孔馨老師將歌唱教學(xué)與作品鑒賞融為一體。她不僅指導(dǎo)學(xué)生識(shí)譜練聲、學(xué)唱經(jīng)典曲目,更注重引導(dǎo)他們感受音樂(lè)的韻律與內(nèi)涵。從悠揚(yáng)的民族樂(lè)曲到激昂的紅色旋律,孔馨老師通過(guò)講述創(chuàng)作背景、解析節(jié)奏變化,讓學(xué)生在演唱與聆聽(tīng)中深化對(duì)音樂(lè)的理解,提升審美素養(yǎng)。
盡管每周往返奔波,兩位老師始終滿(mǎn)懷熱情。她們還與馬回嶺中學(xué)教師開(kāi)展教研交流,分享藝術(shù)鑒賞課程的設(shè)計(jì)理念與教學(xué)方法,助力當(dāng)?shù)亟處熃虒W(xué)能力提升。
一筆一畫(huà)啟迪審美,一歌一曲浸潤(rùn)心田。孫俊琦、孔馨老師的送教行動(dòng),讓優(yōu)質(zhì)美育資源扎根鄉(xiāng)村校園,為孩子們打開(kāi)了通往藝術(shù)世界的大門(mén)。今后,柴桑區(qū)第一中學(xué)將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)教育幫扶工作,讓美育之花在更多學(xué)子心中絢爛綻放。
(來(lái)源:柴桑區(qū)一中)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:朱靜