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琥珀古韻詩(shī)社 第71期 詩(shī)田每種三千籽 墨海常行一葉舟

1月1日 17時(shí) 閱讀 30569
? ? ? ? ? ? ? ? ? ???七律

賀詩(shī)

賀琥珀古韻詩(shī)社成立六周年

鄧更生

六載雕文韻自真，詩(shī)心未改舊時(shí)純。
傳承秀句三千舊，授受華章幾度新。
琥珀桂花香入鼻，甘棠竹葉影搖身。
臨風(fēng)不嘆青絲雪，誓向書(shū)山再覓春。


琥珀古韻詩(shī)社成立六周年感懷

彭愛(ài)中

吟壇處處聚賢英，琥珀山低亦有名。
老鳳殷勤開(kāi)古韻，幼雛宛轉(zhuǎn)續(xù)新聲。
流光日月文華暖，溢彩篇章意氣清。
六載飛馳猶未遠(yuǎn)，云帆再舉共鵬程。



琥珀古韻詩(shī)社六周歲了

徐永宏

琥珀凝光六歲秋，遺風(fēng)古韻此間留。
詩(shī)田每種三千籽，墨海常行一葉舟。
已慣孤燈思瘦影，但邀明月寫(xiě)清幽。
旁人笑問(wèn)春多少，且釀心泉活水悠。


賀九江三中琥珀詩(shī)社六周年

黃保靈

六載吟壇琥珀光，潯陽(yáng)文脈綻書(shū)香。
鄧翁振鐸裁云筆，鄒老擎旗琢玉章。
雛鳳聲清傳杏苑，少年心熱譜詩(shī)行。
今朝再踏風(fēng)流路，賡續(xù)風(fēng)華續(xù)錦長(zhǎng)。


賀琥珀古韻詩(shī)社成立六周年

鄒平力

六年結(jié)社詩(shī)花燦，一路吟歌詞韻長(zhǎng)。
國(guó)粹杏壇輝琥珀，風(fēng)情桂苑耀甘棠。
波瀾筆下春秋事，瑰麗胸中品德章。
不辱斯文游墨海，初心種玉慨而慷。


賀琥珀古韻詩(shī)社六周年

李萍

詩(shī)園六載共栽芳，墨路長(zhǎng)明引燭光。
煉字時(shí)披晨露色，敲句每帶晚松香。
煙霞入韻風(fēng)骨秀，今古融情氣韻長(zhǎng)。
恰是新元春意動(dòng)，同斟琥珀賀韶章。


聆聽(tīng)鄧?yán)襄ハ枭缯f(shuō)李白

徐永宏

濂溪再話論壇間，鶴發(fā)青衫對(duì)謫仙。
劍氣曾凌唐日月，詩(shī)魂猶漫漢江煙。
半生放浪壺中醉，千古蒼茫句外閑。
忽有松風(fēng)搖竹影，且緣星主弄琴弦。



聞鄧更生先生開(kāi)壇說(shuō)李白詩(shī)歌有懷

彭愛(ài)中

潯城冬暖聚明堂，絳帳云開(kāi)見(jiàn)大方。
盞盞茶邊尋酒魄，番番話外溯詩(shī)腸。
心隨劍佩謫仙影，眼掠瓊瑰盛世光。
解得青蓮狂放處，俱由肝膽寫(xiě)辭章。



聽(tīng)鄧公論太白于濂溪茶話

劉瑋

潯廬煮茗話詩(shī)仙，漫溯青蓮幾百年。
筆走風(fēng)雷驚瀚海，心傾日月醉江天。
盈襟豪氣凌霜雪，萬(wàn)斛清才落錦編。
聽(tīng)罷先生談雅韻，滿窗松色入茶煙。



謝贊水兄贈(zèng)《閑吟集》


陳德淼
惠贈(zèng)瑤章墨韻長(zhǎng)，開(kāi)篇滿紙散清香。
閑吟盡得煙霞趣，雅句尤含歲月芳。
每見(jiàn)珠璣驚妙筆，時(shí)從肺腑感柔腸。
情存佳著知君意，此卷珍饈永不忘。



抗美援朝


柯冬生

書(shū)房半月演兵棋，立馬橫刀該遣誰(shuí)？
五圣山前烘肉體，長(zhǎng)津湖畔鑄鋼師。
踏平瀘定非艱日，固守漣川實(shí)苦時(shí)。
只有揮拳能止戰(zhàn)，經(jīng)年鮮血染紅旗。

圖片

元旦書(shū)懷

楊海花

歲啟新元日始長(zhǎng)，乾坤律轉(zhuǎn)動(dòng)初陽(yáng)。
寒隨一夜流連去，春逐千門(mén)次第忙。
雪意未侵山際色，風(fēng)痕已遞柳邊香。
樽前莫嘆身如寄，且看明朝萬(wàn)里光。



長(zhǎng)津湖紀(jì)念日值平安夜感懷


徐永宏


寒煙和雪沒(méi)彈痕，七十年來(lái)晨與昏。
鐵馬長(zhǎng)嘶凝碧血，冰雕孤峙鑄英魂。
已將浩氣存天地，何必浮名蔭子孫？
萬(wàn)里風(fēng)回仍彼岸，江山此處是昆侖。



觀彭澤狄公樓有懷


李勵(lì)（七中老師）

唐代狄公青史留，廉明清正譽(yù)江洲。
往年減賦存天道，除夕回歸釋善流。
復(fù)審冤牢行有德，細(xì)追迷案坐無(wú)求。
品風(fēng)偉偉千秋在，古邑再修相國(guó)樓。



2026年元旦有懷


鄧更生


歲月何須去問(wèn)天，浮生有夢(mèng)未曾圓。
乾坤幾度經(jīng)風(fēng)雨，事業(yè)三千送晚煙。
幸得詩(shī)詞成故友，難逢弦管共流年。
新元日近梅初雪，懷揣香心春在前。



王昭君


鄒平力


驚鴻漢闕低眉眼，出塞遲遲鼻發(fā)酸。
一點(diǎn)癡心隨雁遠(yuǎn)，萬(wàn)分幽怨沐風(fēng)寒。
如蓮清麗傷三嫁，若月空凄慨獨(dú)彈。
青冢埋愁千載恨，琵琶凝聽(tīng)頓生瀾。

圖片


毛公誕辰日謁修水

鄧更生

星火曾從一處燃，我來(lái)修水謁開(kāi)天。
蒼山遺魄層巒外，赤壤埋魂大壑前。
岫色已添新日月，溪聲猶訴舊烽煙。
寒風(fēng)莫拭行人眼，恐有鮫珠抹鬢邊。



次韻鄧更生《訪袁隆平祖居有懷》
陳德淼


祖巷苔深記舊秋，禾香一脈未曾休。
身行阡陌追晨露，汗滴膏腴臥野疇。
偏喜田埂辭厚祿，不忘饑饉代分憂。
人間遍種隆平稻，此日憑欄憶水流。



冬至日又聞雙拉尼娜

徐永宏

陰陽(yáng)中斷此間分，冬至暖潮又宰君。
海氣西傾千壑雪，天風(fēng)北涌萬(wàn)重云。
寰球冷暖疑無(wú)定，故里晨昏自有勤。
且待春回南陸日，紅爐香糯夢(mèng)鄉(xiāng)醺。


潯陽(yáng)之嘆

鄧更生

長(zhǎng)居揚(yáng)子枕寒流，慣看江河水覆舟。
古邑官齋無(wú)客返，潯陽(yáng)燈火有人愁。
霜侵白發(fā)紫袍脫，雨打朱門(mén)黃卷收。
一世功名成幻影，明紅暗黑織籠囚。


應(yīng)約路上感吟

鄒平力

青葙馱著斜陽(yáng)遠(yuǎn)，枝柳垂鉤一尾湖。
寒雀啾啾棲老樹(shù)，烈風(fēng)颯颯舞黃蘆。
蕭然眼見(jiàn)炊煙散，幸爾心知朋友酤。
夜話高山閑對(duì)弈，忖料談笑盡歡愉。

圖片

初冬望秋

高二（7）班 ?葉錦霖

西風(fēng)卷地黯云橫，木葉蕭疏霜色凝。
鴉帶寒煙投古戍，雁隨殘日下空陵。
病懷漸覺(jué)詩(shī)情減，瘦骨偏宜酒力勝。
滿目蒼涼誰(shuí)可語(yǔ)，千山寥落一孤燈。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??七絕

我送外賣(mài)

柯冬生

外賣(mài)之途天地寬，千街萬(wàn)路不腰酸。
兩輪追影日追月，春草秋蟲(chóng)是我餐。



游瑞昌龍泉寺


楊海花

山門(mén)遙在翠微間，一脈龍泉漱石寒。
莫道云深無(wú)客到，鐘聲自引月同看。



歸


鄒平力


青葙垂尾斜陽(yáng)撫，二兩炊煙淡遠(yuǎn)村。
一擔(dān)棉桿呀薄暮，月牙如昨候家門(mén)。



瑞昌新城隍廟


楊?；?/span>


舊時(shí)小廟煥新章，畫(huà)棟重檐接廣場(chǎng)。
晨練翩躚歌舞起，城隍笑看市人忙。



聽(tīng)鄧更生先生《李白與李白詩(shī)詞欣賞》感吟

鄒平力

性也同心知李白，事經(jīng)若歷味來(lái)長(zhǎng)。
先生情了詩(shī)仙骨，臺(tái)上余音臺(tái)下?lián)P。

圖片


? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?五律

2026就這么來(lái)了

徐永宏

震旦開(kāi)新歷，山河盡望中。
梅香祥氣裊，雁序素心融。
星紀(jì)小城路，潮生大國(guó)風(fēng)。
天涯同此夜，且待一輪紅。


歲杪望春

鄒平力

舊歷如枝瘦，新春比夢(mèng)肥。
悄然梅怒放，忽爾雪紛歸。
泉奏音聲遠(yuǎn)，云行月色微。
兩年逢一夜，四海共連暉。


? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??詞


鷓鴣天·冬至

鄧更生

冬至陽(yáng)生春又來(lái)，天寒?dāng)?shù)九望梅開(kāi)。
一年好景將成影，今夜空枝笑有懷。
斟綠蟻。踏瓊階，玉龍瑞葉落窗臺(tái)。
心舟已泊春溪岸，期待花飛萬(wàn)里崖。



定風(fēng)波·九江三中丙午藝術(shù)節(jié)即景


楊海花


琥珀黌門(mén)歲末新，垂天藝幟幻霓云。
煙火連廊成市井，爭(zhēng)競(jìng)，舊書(shū)奇物認(rèn)前塵。
墨海丹青懸素紙，閑倚，茶啡炙肉斗香氛。
忽有清聲穿竹起，沉醉，詩(shī)珠濺落玉闌頻。



雪梅香·小寒


鄒平力


鵲枝唱，渾如珠玉落盤(pán)聲。水邊簪花柳，羞慚一樹(shù)梅馨。南嶺山茶吐霞樂(lè)，北鄉(xiāng)鴻雁向陽(yáng)鳴。小寒野，旖旎風(fēng)光，清絕紛呈。
晶瑩，雪初霽，木結(jié)糖霜，屋掛冰棱。最是孩童，化身舞蹈精靈。更有柴爐酒溫好，與親人暢敘幽情。塵囂覆，一攬冬華，數(shù)九春迎。



臨江仙·被邀入退休教師座談會(huì)群


徐永宏
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一筆風(fēng)塵今釋下，春風(fēng)漫解征鞍。座中想必笑容顏。酒茶浮往事，妙語(yǔ)繞梁間。
且向桑榆霞色晚，新程更在青山。閑將詩(shī)筆繪流年。心隨鷗鷺遠(yuǎn)，身共水云寬。



卜算子·夏游呼倫貝爾大草原

鄒平力

云牧牛羊群，風(fēng)作河原賦。草浪漂浮野花朵，仙境人間遇。
牛尾抖陽(yáng)光，樺樹(shù)吹晨霧。承露氈包郵戳蓋，記憶從今住。

圖片

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??新詩(shī)


假日余溫，耕途新夢(mèng)（組詩(shī)）

劉瑋

1. 抄送

將恐懼切成七顆方糖，
溶進(jìn)抄送欄的咖啡。


收件欄填滿頭銜，
像為真相套上制服。


密送欄的蚯蚓在泥土下，
搬運(yùn)著無(wú)法見(jiàn)光的心跳。


當(dāng)?shù)谄叽斡贸聊雇矗?/span>
所有疑問(wèn)都沉在“回復(fù)全部”的
鹽堿地層。


2. 打卡


指紋在打卡機(jī)上開(kāi)荒，種下
一枚不會(huì)抽穗的電子麥秸。


它替太陽(yáng)執(zhí)行第三次點(diǎn)名時(shí)，
我的腰椎已向轉(zhuǎn)椅抵押了整片晚霞。


門(mén)外晨曦在刷卡口發(fā)酵，
門(mén)內(nèi)黃昏長(zhǎng)出透明的根須。


它吐出今日第三十六張白條：
“我典當(dāng)著時(shí)間，換取勻速的呼吸?！?/span>


繼續(xù)這種光合作用吧！
直到指紋長(zhǎng)出神農(nóng)氏年輪。


在每道核桃褶兒里，
刻下不會(huì)過(guò)季的春天。



3. 待命

我們像兩具上弦的稻草人，
討論永遠(yuǎn)不知啥時(shí)落地的雨水。


發(fā)言被曬成干涸的動(dòng)詞，
在待辦事項(xiàng)里皺成核桃仁。


所有未言的重量都裝進(jìn)
那艘編號(hào)的紙船。


每個(gè)“改天再議”都像是倒春寒，
凍僵正在萌芽的腦細(xì)胞。


4. 群公告


我們用更溫柔的修辭，
包裹更堅(jiān)硬的決定。


@所有人像一陣人工降雨，
把決定澆灌進(jìn)凍土層。


重要的事長(zhǎng)成三茬韭菜，
不重要的像野草被連根拔。


第七次防御性公告像舉起的表情包，
把溫柔修辭腌成過(guò)冬的糖蒜。


5. 調(diào)休

調(diào)休是塊萬(wàn)能橡皮，
把周末擦成工位補(bǔ)丁。


你以為攢了七天晴空，
實(shí)則是用兩個(gè)完整的太陽(yáng)
兌換三片拼接的陰晴。


上周的瞌睡像陳年稻谷，
這周的清醒像新泡的藥酒。


所謂靈活作息，不過(guò)是
給“連軸轉(zhuǎn)”披件，
綴著補(bǔ)丁的蓑衣。


6. 電梯


我們?cè)跀?shù)字里沉浮，
像一串馴順的標(biāo)點(diǎn)。


按鈕明滅如磷火，
照亮魚(yú)群默默。


二十七層有人播種天氣，
三層電梯口收割微笑。


“請(qǐng)注意腳下?！?/span>
我們齊聲答：“好的?！?/span>


卻永遠(yuǎn)漂浮在
這方懸空的舞臺(tái)。


7.假日余溫


電梯把我舉到半空，
又輕輕放回第三站臺(tái)。


雨傘在門(mén)廊排隊(duì)，
等一個(gè)愿意被淋濕的理由。


我被折成一張擺渡票，
正面印著父母，背面印著子女。


第七次廣播更加溫柔地說(shuō)：
“很感謝您此次旅途多陪我十分零三秒?！?/span>

陌生人說(shuō)謝謝，我也說(shuō)謝謝，
城市在我們之間點(diǎn)了點(diǎn)頭。



戰(zhàn)略家的天花板


柯冬生


面對(duì)屠殺，真理就是槍?zhuān)瑪硰?qiáng)我弱，鵬飛入林上井岡。
笑看軍閥的刀叢，井岡山燎原的不是星火，是橫掃千軍的激光。
進(jìn)可以攻退可以守，這里回旋著一支農(nóng)村包圍城市的武裝。
井岡山，近看湘贛，遠(yuǎn)看北京遠(yuǎn)看五大洋。
這是共和國(guó)的搖籃，也是嘯聚英雄的故鄉(xiāng)。
長(zhǎng)征，毛澤東筆走龍蛇的書(shū)法，長(zhǎng)征，毛澤東冰封千里雪飄萬(wàn)年的詩(shī)行，四渡赤水似迷花的舞步不厭其詳，騰挪閃避，盡顯毛澤東兵法的光芒，鐵索橋上，大刀的寒光追夢(mèng)飛翔。
《論持久戰(zhàn)》，曠世陽(yáng)謀，農(nóng)業(yè)弱國(guó)面對(duì)工業(yè)強(qiáng)敵不能硬剛，
持久抗戰(zhàn)，抄敵后方；
以弱搏強(qiáng)，山地游擊戰(zhàn)盡顯我軍之長(zhǎng)；
積小勝為大勝，東瀛倭瓜怎敵我五千年大國(guó)泱泱。
南守北攻，指點(diǎn)東北速派精兵悍將；
土地改革深得民心，穩(wěn)固?hào)|北有保障；
撤離延安轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，主席拖住胡宗南不能加入華東戰(zhàn)場(chǎng)；
三軍配合兩翼牽制，中原反攻及時(shí)有力，措施得當(dāng)；
決戰(zhàn)遼沈，攻錦為上，關(guān)門(mén)打狗，捕魚(yú)抓綱；
圍而不打定淮海，傅部改編徹底解決京津唐張。
只有揮拳能止戰(zhàn)，鐵血經(jīng)年紅旗揚(yáng)。半個(gè)月書(shū)房里的兵棋推演，志愿軍屹立在橫刀立馬的東方。
犧牲多壯志，日月披彩裝。上甘嶺前，長(zhǎng)津湖畔，勝利的秘密武器是三灣改編和延安整風(fēng)的思想，是人民軍隊(duì)意志如鋼，共和國(guó)意志如鋼，中華民族意志如鋼！

圖片


夏夢(mèng)

高二（2）班 朱宇欣 ?指導(dǎo)老師：宋文靜

六月濕熱的微風(fēng),
夾雜茉莉的氤氳；
梧桐間蟬兒的吟唱,
續(xù)寫(xiě)待續(xù)的篇章。


夏從碰撞的汽水開(kāi)始，
從碧葉間隙中的點(diǎn)點(diǎn)光班開(kāi)始,
從甜津津的西瓜開(kāi)始,
從體育課后被浸濕的校服開(kāi)始


黃昏彼時(shí),
我望向窗外風(fēng)景癡醉，
晚霞潑紅半面天,
少年在操場(chǎng)肆意奔跑。
再回過(guò)桌前，
落日余暉縱紙張泛黃,
繪上夏的流光。


青春是沒(méi)有止境的盛夏，
盛夏是被詮釋的青春。
夢(mèng)醒時(shí)分,青春已逝,
而盛夏依然載著希望,
永無(wú)止境。



青春一夢(mèng)


高二（2）班 王譽(yù)筱 ?指導(dǎo)老師:宋文靜


我夢(mèng)見(jiàn)燕山點(diǎn)雪
和白刃一星寒芒
攪碎月光 甜酒流淌
疾風(fēng)鳴咽 浩浩湯湯


曾與誰(shuí) 共飲美酒芬芳
甲胃冷冷倒映 燭火昏黃
兇先環(huán)伺 荒草如浪
妄想折抹勇氣 和信仰


其實(shí)是某夜 忽燃的一線夢(mèng)香
淺嘗 而心潮悠蕩
鏗鏘 如兵戈相向
無(wú)疆的酣夢(mèng)啊 生于舊壤

是青春的骨骼 懇求
劍指北斗 一醉方休
豎子縛蒼龍
匹馬踏千秋


旌旗獵獵 風(fēng)埃簌簌
趁年少 就做一日高陽(yáng)酒徒
殘筆挑萬(wàn)鈞 銹槍斷枯木
無(wú)懼萬(wàn)仞幽谷


將如遮天幕 一碎千里
要金石樊籠都坍圮
廟堂之高 不見(jiàn)黃鐘毀棄
江湖之遠(yuǎn) 未聞華亭鶴唳

瑰色是佳釀 天光
乍現(xiàn)青春雕琢的理想
歸途覆霜
而前路坦蕩


致青春

高二（6）班 ?江海妍 ?指導(dǎo)老師：宋文靜

恍恍惚惚，迷迷蕩蕩
我想起奉天的潯城蕩漾的雨水
雨潤(rùn)的時(shí)節(jié)，微冷的初秋
砸落于青石板的滴答聲
我立于天幕之下
猶記笑聲徘徊，遙望燈火闌珊
十五歲的過(guò)渡
斑斕的蝶在夢(mèng)中起舞


哦！青春
沒(méi)有腐朽，沒(méi)有倒退
眼眸如嬰兒般
干凈明亮
是稚童純真的笑靨
照亮了天邊的紅霞


哦！青春
沒(méi)有熱鬧非凡的開(kāi)場(chǎng)白
細(xì)水長(zhǎng)流卻依舊滿足
編織出
流淌于月下的愿景


哦！青春
是遙看天臺(tái)的日暈
聆聽(tīng)雨霖灑落的甘音
擊破長(zhǎng)空的雄鷹
綻放青春的生命之花


少年
從不缺從頭越的勇氣
你躍動(dòng)的身影，熱烈的心跳
無(wú)人在意的角落
年輕的靈魂肆意絢爛
即將噴薄的朝日冉冉升起


哦！奮斗的青春
哦！蓬勃的青春
哦！希望的青春
我們
是不可阻擋的燎原星火
回頭看，山花燦燦亦爛漫
愿，向未來(lái)
青春的子彈正中眉心


慢點(diǎn)走吧
我幼稚并搖曳的夢(mèng)
哦，青春。青春。


圖片

等待

高二（3）班 ?沈佳璇 指導(dǎo)老師：劉意銳

渺渺白雪沖淡歲陰
隱匿縫隙中期盼的縮影
模糊幽暗里執(zhí)著的心跡
流光在天空下飛馳
渴求在流浪中泯滅
焚燒了理想
焚燒了希冀


風(fēng)暴中的船何時(shí)駛上它的征程
囚籠內(nèi)的鳥(niǎo)何時(shí)救贖它的魂靈
究竟什么是永恒？
等待、等待
等待春雨蕩漾，生命搖曳




當(dāng)月亮熄滅的時(shí)候


高二（3）班 ?朱奕霏 指導(dǎo)老師：劉意銳


純白寂靜的月光
平寧的撐開(kāi)云翳
一輪美麗的折扇被打開(kāi)
她銀絨絨的羽翼
帶我上月亮去


月亮，月亮
你是我頭頂懸著的
迸濺熱淚的年輕修女
泡在云的流體里
得到千年永生
月，憂傷的垂下眼簾
翩然離去


云上的河流緩緩合攏
水泥冷冽的目光在大地上凝聚
我高舉著盛開(kāi)光芒的白熾燈
企圖千年站立


故事

高二（9）班 ?郭雨菡 指導(dǎo)老師：劉意銳

我講過(guò)許多故事
講的都是苦守的港灣
還有執(zhí)意要撞的冰山
我偏要將萬(wàn)物定義為一本浪漫主義詩(shī)集
曠野，月色，驟雨
都是要用一生去了解的伏筆


低處飛行

高二（9）班 ?嚴(yán)鈺涵 ?指導(dǎo)老師：劉意銳

鎖孔深處，鑰匙
正在練習(xí)如何轉(zhuǎn)身


晾衣繩上的襯衫
突然擁了整座城市的風(fēng)


魚(yú)在玻璃的弧度中
演算著潮的漲落

當(dāng)所有方向開(kāi)始流動(dòng)
我的站立之處


正長(zhǎng)出樹(shù)

高一(11)班 ?吳欣悅 ?指導(dǎo)老師:劉文彬

風(fēng)輕輕的來(lái),
又悄無(wú)聲息的離開(kāi)
它給人們帶來(lái)片刻的清涼
使人們感受季節(jié)的更替


春天的風(fēng)是溫柔的,
親人的
它帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的生氣
植物破土而出,
露出嫩綠的小芽
動(dòng)物冬眠蘇醒,
睜開(kāi)沉睡的眼睛
又是一派生機(jī)勃勃
鶯啼蒸舞的景象


夏天的風(fēng)是炎熱的,
歡樂(lè)的
它帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的熱鬧
知了在樹(shù)上不絕的鳴叫
孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲、打鬧
大人們?cè)谝紊铣怨吓c聊天


秋天的風(fēng)是涼爽的,
宜人的
它帶來(lái)碩果累累的豐收
果樹(shù)上結(jié)滿豐滿的果實(shí)
稻田中的稻穗黃澄澄的一片農(nóng)民臉上洋溢著開(kāi)心的笑容


冬天的風(fēng)是寒冷的,
逼人的
它帶來(lái)片片結(jié)晶的雪花
給地面披上雪白的風(fēng)衣
孩子們穿新衣
在雪地玩雪
家中傳來(lái)然氣騰騰的飯香

圖片


生長(zhǎng)在巖縫中的松柏

高一（15）班 ?徐澤 ?指導(dǎo)老師:劉文彬

咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。


陡崖峭壁，寒冷陰暗。
你生來(lái)沒(méi)有土壤的關(guān)愛(ài)與陽(yáng)光的呵護(hù)，
又何妨呢？
那些草芥所奢望的溫存，
你不屑一顧。

清晨，
飲渴乳石棄落的苦水；
黃昏，
迎面寒風(fēng)刺骨的冷氣。
你就這樣默默無(wú)聞、暗暗斗爭(zhēng)。


有人自詡像杉木一樣“正直”，
有人贊許杉樹(shù)的枝繁葉茂，
你挺立在高聳的山崖上俯視著綠色彩服的杉木，
你始終知道，
披著裘襖的杉木是抵御不住寒風(fēng)的摧殘，
咽不下巖洞的苦水的，
也只有你能。
你雖身型不比杉木正直，
但以頑強(qiáng)的意志對(duì)抗杉樹(shù)所無(wú)法承受的勁風(fēng)，
你的枝葉是面對(duì)狂風(fēng)暴雨的鋒刃利劍
而絕非杉木的裝飾點(diǎn)綴。


那些表面的、名利的、虛偽的、絕非你所追求，
因?yàn)槟阒溃?/span>
他們的面貌總會(huì)被明日的電閃雷鳴揭穿。

你靜靜地矗立于崖壁之上，
日復(fù)一日，年復(fù)一年；
送去寒冬冰封，
迎來(lái)春暖花開(kāi)；
你明白真正的堅(jiān)韌絕不是一朝一夕地打造成型的。
他們癡迷地沉溺于外觀和名利，
你卻清醒地孤身對(duì)抗著暴風(fēng)驟雨。
狂風(fēng)啊，怒吼吧；
雷電啊，咆哮吧！
就讓時(shí)間去證明吧！
創(chuàng)造群煌與神話的，
從不是那些徒有虛名、華而不實(shí)之輩，
而是像松柏一樣默默無(wú)聞、敢于斗爭(zhēng)的“最可愛(ài)的人”?。?/span>



仲夏憶


高一（12）駱芃江 ? 指導(dǎo)老師:李春華


蟬鳴在沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)路上回響,
與天上星星閃爍的節(jié)拍形成交響。
它將滾滾熱浪織成紗帳，
垂在祖母的庭院中央。


祖母用蒲扇將陽(yáng)光搖碎點(diǎn)醒池塘里沉睡的荷花。
井水桶中泡著的西瓜
仿佛要將清涼感刻入斑駁的南墻。

午后的雷聲滾過(guò)屋檐，
伴隨著雨水沖刷著我的夏天.可驟雨卻總在黃昏之時(shí)突至，
伴隨晚霞浸透我的內(nèi)心。


橘黃色的日落出沒(méi)在海平線的周?chē)?/span>
泛起一陣陣摘子汽水的香味。
夕陽(yáng)在群山登頂，
將云絮撕成縷縷青絲。

蒲扇搖落的蟬聲漸浙沉底，年少的我坐在凡前收集著余溫，
直到螢火蟲(chóng)提起燈籠，
照見(jiàn)了霞光里曾經(jīng)的童年。


多年后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，
留在扉頁(yè)里的樹(shù)葉，
已黃成歲月的書(shū)簽。
看著如今家鄉(xiāng)的稻田，
我等著舊時(shí)的暖風(fēng)穿過(guò)心田。


風(fēng)

高一（2）班 ?舒欣銳 ?指導(dǎo)老師:李春華

我想成為風(fēng)，
無(wú)拘無(wú)束，
擁抱每一寸土地，
與泉水合奏，與風(fēng)鈴共舞;


我想成為風(fēng)，
與奔跑的少年為伴，
屏敝掉他周?chē)牧餮则阏Z(yǔ)，吹去他心中的煩惱。


我想成為風(fēng)，
自由自在，
拂過(guò)奔騰不息的江水，
陪著云朵周游世界;


我想成為風(fēng)撫平這世間的一切不公，
吹散這世間的無(wú)動(dòng)于衷，
去追尋我的遙不可及。


我想成為風(fēng)，
肆意灑脫，
不用刻意追趕別人的腳步，只是自由地做自己;


我好想成為風(fēng)啊，
隨意控制自己的速度，
多么想，
追上曾經(jīng)那個(gè)耀眼的自己。


致古箏

高一（13）班 ?胡紫蕓 ?指導(dǎo)老師:李春華

初次見(jiàn)面時(shí)，
你就像出淤泥而不染的蓮，神圣而不可侵犯。
讓人不經(jīng)心生退意，
伴隨一份敬畏之心。?


可你散發(fā)出的那一縷縷清香，
夾揉在由一根根弦編織而成的華服中的樣子。
仿佛在誘導(dǎo)著我，
“這華服背后的你又是什么面貌？
”向前一大步。
“你一定可以吟奏許多樂(lè)章吧！”
再向前一大步。
“你-愿意-接納我嗎？”
撥動(dòng)琴弦，
你同意了我無(wú)聲的告白，
清脆伶仃的聲音至此再也揮之不去。


喧囂的的風(fēng)扇，
纏繞的撥片，
日復(fù)一日單調(diào)的練習(xí)。
但我相信這不是矛盾的起點(diǎn)，
而是我們感情的磨合，
因?yàn)槟闶俏要?dú)一無(wú)二的戀人。
從簡(jiǎn)單的抹托到復(fù)雜的掃搖，
你頻繁更換的衣錦見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，
我也目睹了你治愈的笑顏。聚光燈下，
我們相互映照，
不必誰(shuí)托舉誰(shuí)。
因?yàn)槟闶穷伭希?/span>
而我就是畫(huà)筆，
你填滿了我的一顆孤獨(dú)的心臟，
我給你描繪了一幅絢爛的星空。
請(qǐng)讓我好好地看著你，
在我小小世界里，
你是多么的耀眼
請(qǐng)讓我好好地看著你，
直至無(wú)法忘記，
無(wú)法忘記，
無(wú)法忘記！
——致古箏，? ?
及那個(gè)不滅的記憶

圖片
（來(lái)源：九江三中）


編輯：畢典夫

責(zé)編：劉瑤

審核：吳雪倩

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