為營造校園積極向上的氛圍,緩解學生學業(yè)壓力,促進身心健康發(fā)展,3月14日,九江實驗中學開展人際關(guān)系主題心理健康團體輔導活動。本次活動將“誰是臥底”游戲與心理健康教育相結(jié)合,心理教師通過精心設(shè)計的主題詞匯,引導學生在趣味游戲中學會觀察與分析,培養(yǎng)思維發(fā)散能力。

活動開始之前,心理老師介紹了游戲的具體規(guī)則,并且強調(diào)了注意事項。老師分發(fā)游戲身份卡,學生躍躍欲試。游戲正式開始,不同小組從前到后輪流發(fā)言,其他學生認真傾聽,試圖找到“臥底”,游戲在大家的期待下逐漸深入。

在游戲過程中,學生大膽發(fā)言,不僅要隱藏自己的身份,還要猜出其他人的卡牌內(nèi)容,其他學生紛紛探頭,試圖從發(fā)言人的表情中窺探出“真相”,隨著最后一個“臥底”出局,游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束。

在游戲中,學生體會到了團體協(xié)作的樂趣,也提升了觀察力、表達力、邏輯思維能力。“誰是臥底”不僅僅是一場游戲,更是一次鍛煉自我的過程。通過本次心理團體輔導活動,學生們在互動中學會了更好地理解他人,表達自己,在成長路上也會更加自信從容。九江實驗中學將持續(xù)推出豐富多樣的心理健康教育活動,為學生的身心健康發(fā)展保駕護航。
(來源:九江實驗中學 林芷青)
編輯:畢典夫
責編:劉瑤
審核:許欽